罗崇敏层在多个场合对“全民奥数”作过批驳。他认为，奥数其实是一种思维训练，并不适合每一个学生。“全民奥数”就把学生的思维练得变态变形。“‘全民奥数’背后其实是一个利益团体，与巩固九年义务教育、减轻学生负担是相悖的。”

　　那怎样才能巩固和发展普九成果呢?他表示，云南要集中办学，调整布点布局，最大程度发挥教育资源的效益。当前，全省有8770个一师一校点，要在3年内全面予以取消。要遵循教育发展规律，因人口向城镇集中而将教育资源逐步向城镇集中，“今后，小学和幼儿园要集中到行政村和乡一级办学，初中要集中到乡和县一级办学，高中集中到县和市办学。”

　　据悉，云南将集中办学综合试点定在楚雄，楚雄全州要在2年内全部拆销一师一校点，计划于今年10月召开集中办学现场会，对调整校点布局工作进行再次推进，一定要改变校点分散带来的办学成本高、效益低的问题。他强调，巩固普九成果，要落实教育惠民政策。包括“两免一补”、寄宿制学校建设和政策、危房改造和远程教育项目、普九债务化解、职业高中生补助的政策，有条件的地市可探索幼儿教育和高中教育的惠民政策，像开远就提出免费学前教育。

　　会议确定，昭通的鲁甸、镇雄两县，以及普洱的澜沧县，今年要达到普九的各项指标要求，完成普九任务。(记者 杨理锐)